教わるってこと

昨日はパソコンレッスンだった。
「分からないのは何？」からレッスンスタート。


『知りたいを知って実行』、それを自宅で練習。
『やる気』いっぱい。『もっと知りたい』がた～くさん。

今までは「教えること」の仕事をしていた。

４年前に書いた『教えるって？』では、

『大人が子供に何かをさせる時、教える時

①大人がまず見せましょう

②次に一緒にやりましょう

③次は一人でやらせ、大人は見守りましょう

ということを親に伝えていた立場でした。』と書いている。

そうなんだけど、それ以前の問題じゃないか。

教わる側になってふと『マンツーマンで直接聞くっていいな』と思った。

そうなんだよね、子どもはいつも「なぜ？どうして？」って聞いてる。

でもいつの間にか大人が答えなくなってる？特に学校では。

「自分で調べなさい」って。

これって大人が答えられないからじゃない？

大人が面倒くさいからじゃない？

教える側にたくさんの知識と大きな懐が必要になってくる。

三水会は私たちが知りたいことが『講義課題』だ。

マンツーマンじゃないが少数だから直接聞ける。

なにより講師がウルトラ博識だ。

いくつになっても、謙虚な心と好奇心は持っていたいな。

wisteria